姚佳

摘要：德育贯穿整个初中教育教学过程，是初中教育教学工作的重点内容之一。德育有助于提高学生的独立思考能力，能培养出具有社会公德的初中学生，对提高初中学生的综合素质起到至关重要的作用。因此，本文针对新形势下如何开展初中德育工作进行探讨，并提出相关有效策略，现内容如下。

关键词：新形势;初中德育;教学策略

引言

初中阶段的学生年龄大都集中在11岁至15岁之间，心理发育不够成熟，对事物的认识不够全面。开展对初中学生德育教育对其塑造他们良好的心理健康品质有着非常重要的作用，对于提高初中生道德情操有良好帮助。但在实际教育的过程中，传统教育教学使学生良好的德育发展没有得到有效提升。因此，初中德育教育应该形成良好的教学结构，从而全面提升学生的德育教学质量。

一、初中德育质量对学生的作用

伴随着科技的进步，教育事业的发展也逐渐的走向高峰，很大程度上教育事业也迎来了飞跃，教育要保证为社会提供大量的优秀人才，这样才能保证国家在建设过程中有充足力量去支撑国家发展。新课程改革已逐渐深入教学之中，社会对学生的关注度不仅只停留在知识的掌握上，更加重视学生的德育情况，德育对学生未来的发展具有十分重要的意义[1]。初中阶段，学生内心从情感上会有丰富的变化，变得更加敏感细腻，在面对很多事情时初中生手足无措，不能更好地表达情感。……