颜碧波 朱家琪

摘要：本文以古诗词艺术歌曲《落梅风·蔷薇露》为例，简单介绍了如何去学习一首新的声乐作品，以及学习步骤。在演唱作品之前，我们要对作品的创作背景，词句意义，创作手法以及作者的生平经历有一个细致的把握，综合分析作品所要表达的情感，再结合科学的发声方法，将理论转化为实践。

关键词：古诗词;艺术歌曲;创作背景;创作手法;演唱分析;情感处理

一、案头调查工作

1.调查作品的创作背景及词句意义

1.1创作背景

作品的创作与作者的生平经历息息相关。《落梅风·蔷薇雨》的作者是元代著名的“元曲四大家”之一的马致远，他身处中国历史上第一个以少数民族为主权的朝代，作为汉族知识分子，不可避免地受到了“民族压迫”。有着“曲状元”之称的马致远，早年胸怀壮志，在朝堂上却不得重用。彼时，由征战起家的蒙古权贵们还沉浸在胜利的喜悦中，尚未意识到人才对于国家建设的重要性，更没有科举的人才选拔制度，因而满腹凌云壮志，才华横溢的马致远却苦苦寻觅不得出路，郁郁不得志，最终远离朝堂，隐居田园。因而，他的音乐广泛受到了北方少数民族的影响，其作品充分地体现了他内心的矛盾和思想的苦闷。

1.2词句意义

《落梅风·蔷薇雨》的第一句是“蔷薇露，荷叶雨，菊花霜冷香庭户”，作者先是描绘了一幅自然景象，大致意思是：蔷薇花的花瓣上挂着晶莹的露珠，青青的荷叶扇，上面还有细细的雨滴，娇媚的菊花凝结了一层白霜，凄清的庭院弥漫着淡淡的香气。……