摘要：信息化时代，短视频已逐渐成为学生了解世界、学习知识、休闲娱乐的主要途径之一。如何有效利用短视频，借助“抗疫”取得阶段性胜利的德育契机，对于德育教育实现立德树人，促进学生的全面发展具有重要的意义。

关键词：短视频;抗疫;德育

随着信息技术的推广与普及，智能手机已成为学生学习与交流必不可少的工具，短视频也逐渐成为学生获取知识、信息以及休闲娱乐的主要途径之一。在对学生进行的德育工作的过程中，往往会发现学生通过观看短视频获取的信息比德育课接受的信息所受影响更为深刻和持久。短视频的空前繁荣既给传统的德育讲台带来前所未有的冲击，也为自我革新注入新的活力。如何利用网络平台中“抗疫”题材的短视频资源，将抗击疫情与随机教育相结合，将技术与德育教育深度融合，必然是信息化时代德育发展的一个重要课题。

一、短视频网络传媒对青少年的影响分析

中国互联网络信息中心发布了第46次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2020年6月，我国短视频用户规模为7.18亿，占网民整体的87.0%，其中青年人用户是主要使用人群。调查显示36%的青少年表示观看短视频时间“每天3小时以上”，“每天1—3小时”的比例也接近21%。短视频碎片化、复杂性的特点，一方面，为学生提供了丰富的信息;另一方面，由于学生的世界观、人生观、价值观尚未定型，辨析网络信息的能力较弱，因而也产生了一定的负面影响。……