苟军良

摘要：在新课改的大力发展趋势下，我国教育也越来越重视学生核心素养的发展。尤其语文是整个义务教育阶段的重点学科，关乎了其他学科学习质量的走向与发展。而在初中语文教学中“听，说，读，写”是相辅相成的关系，无法进行分割的，更是关系到整个初中语文教学质量的发展。尤其是写作与阅读占据了重中之重的地位，有着密不可分的关系。通过阅读能够丰富学生的文化视野，积累更多的知识，并且可以促使学生在阅读的过程中锻炼他们的表达能力，从而有利于学生在写作时不会无从下手，手无足措。让他们能够有话可说，有话可写，以及还能更近一步的增强他们与文本之间的情感体验，这对提升他们的写作技能有着重要的促进作用。则写作可以大幅度的提升他们对文本的理解，只有这两者的契合点进行结合，才能达到理想的教学效果，从而有利于学生语文核心素养的发展。尤其是处于初中阶段的学生他们的思维正是发展的关键时期，表现欲也是浓烈的时候，他们很容易被外界的事物所干扰。为此，教师要在开展初中语文教学活动时，充分的将阅读与写作进行有机结合，这样才能创造出高效性的课堂，让学生能够积极主动的参与到学习语文的乐趣之中，畅游在知识的海洋中，享受知识的乐趣。

关键词：初中语文;阅读和写作;结合策略

引言;阅读与写作都是整个初中语文教学中的重要部分，要想幫助学生巩固好根基，就还是要打破传统的教学模式的局限性，丢弃那些旧思想，不能忽视阅读与写作有机融合的重要性。……