刘煜

外国人来华留学的历史源远流长，最早可追溯至春秋战国时期，并在盛唐时期达到顶峰。在唐代，有来自全世界各地的外国人远渡重洋来中国进行学习，这些人大多背负着国家赋予的使命而来，抵达中国后在国子监中与中土学子一同学习。他们不仅学习中国先进的制度与文化，还学习佛法、算术、律法、天文、历法、音韵等知识。《东史纲目》曾这样记载：“新罗自事唐后，常遣王子宿卫，又遣学生入太学习业，十年限满还国，又遣他学生，入学者多至百余人。”在中国古代与周边国家的文化交流中，唐朝与新罗的文化关系最为密切。当时的新罗学生学习期限为9—10年，在学满期限后可申请回国。而古时的留学教育基本都属文化交流范围，还未形成完整留学体 系。

现在常说的来华留学，主要指中华人民共和国成立之后来中国留学的外国学生。1950年l1月30日，第一批来华的5名学生来自罗马尼亚，他们在抵达中国后前往清华大学进行学习，接着东欧其他社会主义国家的学生也分批进入清华大学中国语文专修班学习。在1950年至1966年这段时期的来华留学生均来自社会主义国家，教育主要为了履行国际主义义务，为友好国家培养人才。来华留学教育步入正轨是在改革开放后，1978年中国首次实行在国外通过考试录取留学生的做法，使来华留学生的素质有了保证。1989年，教育部发布允许学校接受外国人自费来华留学的政策，大幅调动了学校发展来华教育的积极性，自此，来华留学生数量呈逐年上升趋势。……