王小丹 张洋洋 李秀志

（桂林电子科技大学 广西北海 536000）

数字化学习主要指的是学生利用互联网资源进行学习的方式。在数字化的学习中，学生有了更多的自主性与自由度，在自主选择学习内容的基础上不受时间、地点限制进行学习。与传统单一授课不同的是，数字化学习可以满足学生不同的学习需求，并解决时间、地点固定的问题，为学生的学习提供更多的便利。

一、课程介绍

多媒体技术基础课程是在计算机科学与技术专业（本科）的开放教育阶段中的非统设选修课。该课程主要介绍关于多媒体技术的基本概念与基本应用方法、学习文字、音频、视觉媒体、动画和超文本、超媒体表示等，以此来让学生学习多媒体的制作方法与过程。与此同时，该课程还介绍了多媒体的开发环境与工具、多媒体应用系统的开发过程等，让学生通过本课程的学习，能够掌握多媒体技术的基础知识、认识多媒体的硬件、学会多媒体的软件制作。其重点是要求学生熟悉多媒体素材的采集、多媒体制作工具的应用、多媒体作品的制作等。

二、高职院校搭建职教云平台的重要意义

（一）促进教学资源的共享和整合

在数字化技术快速发展的时代背景下，高职院校搭建职教云平台是发展的必然趋势。构建完善的职教云平台能够促进高职院校教学资源的共享和整合。与传统的教学平台不同，职教云平台的教学资源丰富，具有投入成本低、无缝对接、扩展性强等优势。……