毛海英

（岳阳职业技术学院 基础医学部，湖南 岳阳 414000）

基础护理技术实训课程是护理教学的核心课程之一，它对护理人员本身的操作技能要求比较高，一般在高职院校大二的第二学期开设。这一课程可以帮助护理专业的学生深化对基本操作技能的理解，从而形成良好的临床理念。随着高职教育改革的不断深入，护理专业学生的实际技能在不断提升，但是仍与临床服务的需求有一定差距，传统教学存在比较大的不适应性，例如“满堂灌”的方式造成学生抗拒学习，影响学生的兴趣［1］。通过教学改革的形式，建设产学研一体化的教学模式，有利于开展深入的实践教学，为学生提供更多的实践平台［2］；完善课程内容体系，有利于专业化的人才培养。

一、“产教融合”的重要性

目前，“产教融合”的研究取得了丰硕的成果，在接下来很长一段时间内，“产教融合”都将是职业院校重点关注的问题。“产教融合”即职业学校根据所设专业，积极开办专业产业，将“产业”与“教学”密切结合，相互支持，相互促进，把学校办成集人才培养、科学研究、科技服务于一体的产业性经营实体，形成学校与企业浑然一体的办学模式。“产教融合”的核心在于企业、行业、产业人才培养以及人才与社会服务的融合，这也是创新高职基础护理实训课程的有效路径［3］。

基础护理技术实训课程属于护理专业的重点课程，这门课程集理论性、实践性特征于一体，学习效果直接影响学生的技能水平。……