李发劲

(耿马傣族佤族自治县民族中学 云南耿马 677506)

新课程标准强烈要求教师要以培养学生的创新能力为教学核心。为了更高质量地完成新课程标准教学的目标任务，教师在日常教学过程中一定要从学生的实际学习需求出发，对教学方法与模式进行有效地优化与创新，激发学生主动、积极地获取化学知识。在发现、分析、解决化学问题的过程中，教师应帮助学生感受到化学学习的乐趣，寻找到正确的学习方法，以此保证学生化学学习质量的同时提升学生的创新意识，实现学生创新能力的有效培养。

一、在初中化学教学中培养学生创新能力的重要性

在新课改深入推行的大背景下，培养学生的创新意识与创新能力是教师所面临的重要教学任务之一。化学作为初中教育中一门非常重要的基础性学科，对于学生今后的学业发展以及人生道路发展起着至关重要的作用。但是在目前初中化学教学过程中，教师更注重对学生进行理论知识的传授，而忽略了对学生学习能力的培养。这完全违背了素质教育所提出的培养创新性人才的教育理念。化学与其他学科相比较具有较强的实践性，它可以为学生提供一个非常广阔的观察、思考与操作的学习机会。教师如果合理借助化学教学的特殊性，对学生进行积极地引导，重点培养学生的创新能力，那么，不仅可以更好地响应新课程标准的教学要求，提升化学教学的实效性，而且可以让学生在今后更好地适应飞速发展的新时代，能够快速地融入到社会发展中，实现自身的人生价值，从而真正意义上实现初中化学教学的本质。……