贡保才让

（甘肃省夏河县藏族中学 甘肃夏河 747199）

初中是人生观、价值观初步形成的阶段。在初中历史教学中发展爱国主义教育是推动提高全民族整体素质的基础性工程，是帮助广大同学们树立正确理想、信念、人生观、价值观的重要方法。通过初中历史课程的讲解，潜移默化地将爱国主义思想根植于每位同学的心中，也是推动中华民族伟大复兴的重要保证。[1]

一、着力提高历史课教学质量，将爱国主义内容贯穿其中

教师向学生讲授历史课的过程中一定要抓住重点，思维逻辑清晰，突出重点内容。在课程中渗透爱国主义教育思想，让学生真正体会到爱国主义的重要性，体现出教师传道授业解惑的重要作用。爱国主义思想是我们中华民族共同的精神支柱，这种精神必须从青少年抓起，从初中学生抓起。爱国可以是一种情感，心系祖国并且有坚定的理想和信念，通过平时的历史内容教学，对学生进行“润物细无声”的浸润，潜移默化地在学生的思想深处根植这种爱国主义思想。初中学生正处于一个不断更新自我认知的时期，教师要贯彻爱国教育理念，在每个学生心中种下一颗爱国的种子，并呵护着它茁壮成长。青少年不仅仅是家庭的希望，更是祖国的未来，教师将爱国主义教育融入到日常的历史教学中，让学生了解历史，热爱祖国。教师要进行充分的课前准备，确定明确的教学目标，仔细研读教学内容并为学生拓展相应的知识，让历史事件联合起来，可以让学生理清历史发展的脉络，对历史事件的发生有一个整体的认知。……