杨 毅

（甘肃省舟曲县峰迭新区小学 甘肃舟曲 746300）

班级作为学校教学最基本的单位，对学生的成长具有重要的作用。良好的班级氛围和班级管理制度能够引导学生健康成长，促使学生今后更好地发展与生活。而为了管理好班级，班主任就必须掌握一定的科学管理方法。政治学科的很多知识对于管理班级具有积极的作用。因此，班主任要善于用政治学科知识教育学生，在管理中要求学生借助学科知识严格要求自己。班主任也要认识到思想政治教育对于班级管理的重要性，确保班级管理工作的顺利、高效。

一、小学班级管理中出现的问题

（一）班主任管理方式死板

班级管理需要班主任对班级负责，是班主任能力的体现。但很多时候，班主任都没有意识到自己的职责，也没有跟随时代发展的步伐改进班级管理方式。班主任是班级的主心骨，是学生的引导者，应该在班级管理中让学生得到发展。但在实际的班级管理中，班主任的管理制度落后，且管理方式死板，往往造成学生不接受管理，不服从管理。

（二）班级管理过于表面化

在目前的班级管理中，教师大都缺少明确的目标，面对班级中出现的问题，都是靠自己的主观意识和以往的管理教学经验来解决。部分教师以学校发展为目标来规划班级管理工作，扩大了班级管理的范围，没有做出实际的行动，或制定的班级管理计划和发展计划不切实际。这都让班级管理过于表面化，只能应付上级领导的检查和学校的检查，根本没有起到实际的作用。……