李天刚

（吉林工程职业学院建筑工程学院，吉林 四平 136001）

随着中国经济的快速发展，“中国速度”被广泛提及。中国速度指的是中国经济的迅速发展让世界瞩目，被称为“中国速度”[1]。如今，随着中国进入新的发展阶段，“中国速度”也有了新的含义。中国在发展上缔造了多个第一，而大多数都具有鲜明的“中国速度”的特征：中国制造崛起的速度最快、城镇化速度最快、互联网与信息化速度最快、建造施工速度最快等。

其中，建筑行业能够成为“中国速度”的重要代表领域，与其大力开展智能建造有着十分密切的关系。智能建造是新一代信息技术与工程建造融合形成的工程建造创新模式。即利用以“三化”（数字化、网络化和智能化）和“三算”（算据、算力、算法）为特征的新一代信息技术，主要包括BIM等。在实现工程建造数字化的基础上，通过规范化建模、可视化认知及智能化决策支持，实现数字链驱动下的工程立项策划、规划设计、施工生产一体化集成与高效协同，向用户交付以人为本、绿色可持续的智能化工程产品与服务。

建筑专业学生是提升建筑行业“中国速度”的重要力量，大部分建筑专业学生面向的岗位是从技术员到项目经理，主要从事施工现场技术指导和组织协调建造生产，而想要进一步提升建筑行业的“中国速度”就有必要培养高职建筑专业学生建筑施工组织能力。为此，本文从产教融合这一方式着手，通过多样化的产教融合方式以期为提升高职建筑专业学生建筑施工组织能力提供一定帮助。……