郑世君

(浙江省衢州第二中等专业学校 浙江衢州 324100)

在技术类院校教学中，电工基础是重要的课程之一，也是影响学生未来择业的重要技术内容，因此，教师在教学过程中不仅要促进学生对知识的吸收，还要提高学生自身的技能发展。在信息技术快速发展的今天，教师的教学也不能落后，要善于借助信息技术来优化课堂。微课是一种促进教与学变革的重要技术之一，能够通过形象化的视频，针对性地为学生答疑。为此，教师可以使用微课落实教学，发挥微课优势，创新和优化电工基础教学课堂，帮助学生掌握相关知识，提升学生能力。

一、微课在电工基础教学中的应用价值

（一）能够提升学生在电工基础课堂教学中的积极性

微课充分利用了网络上的教学资源，能让课堂更加充实，这样更有助于吸引学生参与课堂学习，使一些原本抽象的知识直观、形象地呈现在学生眼前，从而激发学生的学习欲望。所以，把微课应用到电工基础教学中，可以进一步提升学生参与课堂的积极性和主动性。

（二）能够实践和电工基础课堂教学理论整合

在电工基础课堂教学中肯定会涉及很多理论性的知识，但并不仅包含理论知识，其实还有很多实践操作的内容，学生肯定需要对实践过程有一个充分的了解，这样才能有助于学生进一步展开学习，但书本中呈现出来的内容毕竟比较理论化，不能帮助学生很好地理解和吸收，这时候教师就可以利用微课给学生展示电工操作的视频，也可以快进或者播放慢镜头，这样可以帮助学生学习到知识的重难点，提升学习效果。……