中学美术教育的现状研究与解决办法
2020-12-28王雪
科学导报·学术 2020年51期
【摘 要】美术作为陶冶情操、提高审美能力的一门重要课程,在教育过程中发挥着不可取代的作用。新时代背景下越来越要求人才德、智、体、美、劳全面发展,但是美术教育并没有引起足够的重视,家长和学校的不注重美术能力的培养、学校设置的美术课程形式单一等问题阻碍了美术教育的发展,只有解决了这些问题才能使美术教育教学体系更加完善。本文论述了当前美术教育中存在的问题以及改革措施,中学美术教育改革是顺应时代发展的必然产物,尽管目前我国的中学美术教育还存在一些问题,但随着时间和经济文化的不断发展,我国的美术教育也会不断地进步,从而提高国民的审美能力和综合素质。
【关键词】美术教育;改革;中学
一、当前中学美术教育存在的问题
中学美术是培养学生审美意识与审美能力的重要课程,在学习美术的过程中能够培养学生的人文精神和艺术修养,达到德、智、体、美、劳全面发展的目的,更有利于人才培养的全面发展,达到健全学生人格的目的。《美术课程标准》在前言中关于课程的性质与价值定位为:陶冶学生情操,提高审美能力,发展学生的感知能力,形成技术意识。在基本理念中还要激发学生学习美术的兴趣,培养解决实际问题的能力。但是,在当前的中学美术教学中,仍然存在一些教学问题使得教学目标难以实现。
(一)教学观念过于传统
受应试教育的影响,美术教育长期得不到重视,成了可有可无的学科,尤其是在一些学生家长的眼里,美术更是所谓的“副科”。……
登录APP查看全文
