顾英潇

子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”然而，在诱惑遍布的社会，青少年的成长着实令人担忧。其实，少年成长只需三计。

一计曰：“独上高楼，望尽天涯路。”眉骨之下即为明眸，它不仅是用来赏尽良辰美景，看遍赏心乐事的，还是用来高瞻远瞩、放眼未来的。一代名医李时珍，不汲汲于名利，不念念于科举，不蝇营于官场，而跋山涉水，遍访名医，终于成就了中国药物学领域的一颗明珠——《本草纲目》。是高远的眼光，让李时珍有了卓越的见识;是卓越的见识，让他有了悬壶济世的情怀。何为情怀？就是“不以一己之利为利，而使天下受其利”。正是因为有了这种大我情怀，他才能摆脱名缰利锁的束缚，心无旁骛，专心于药理。高远的眼光，让理想发芽，生机勃勃。

二计曰：“好问则裕，自用则小。”颚骨之上即为利齿，它除了评论张家长李家短，还用来探询真理，丰裕自己。漫溯于科学史的长河，每一位科学家口中都在重复着一句“为什么”。卢瑟福在以α粒子小散射证实原子核的存在后，却发现其质量数与质子数不符，于是他揪住真理飞遁的尾巴，不停地问古人问自己，几千次的追问，使他成功地证实了中子的存在，迎来了他在原子物理学上的高光时刻。反观那些迷信“权威说”的人们，他们只知盲目自信，埋怨苹果只砸牛顿，他们在红了樱桃、绿了芭蕉的流光中，因碌碌无为而消亡。质疑的嘴巴，不仅使头脑明智，还能让真知之花流光溢彩。

三计曰：“自强为天下健，志刚为大君之道。”脊骨铮处自有铁血，它既赋予每个人激情燃烧的生命，又让人们拥有坚持不懈的精神。“五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎，令人心发狂;难得之货，令人行妨。”老子的话戳到了当今社会诸多流弊的穴位，但新时代并不乏砥砺前行、久久为功之人。江南用坚韧走出了心中的天启之路，林书豪用坚毅诠释了他在NBA的凤凰涅槃，于新辰用行胜于言的坚守闪烁于中国航天事业……坚持使他们在纷繁的世界迅速成长，熠熠生辉。坚持的脊骨，不仅让成长结果，还让这果实无比丰硕。

少年成长需何计？不需锦鲤好运，不需捷径庇佑，不需家财万贯，只需三计——放眼、好问、坚持，便能让成长的果园迎来生机盎然、鲜花灿灿、硕果累累。

姜有荣老师点评：

本文是课堂优秀作文，是根据以下材料，选取角度，自拟题目：年轻的毕业生准备开始新的生活，临行前他去咨询自己的老师。老师说：“记住人有三根骨頭，你就能面对任何困境了。它们是眉骨、颚骨和脊梁骨。眉骨让你不断地开阔视野;如果你有疑问的话，颚骨会助你找出答案;脊梁骨则会让你盯住目标，直至成功。”此材料内涵分别为开阔视野、虚心求教、坚持不懈。从写作内容来看，既可以从三个方面入手，展开全面论述;也可以抓住一点，进行深入挖掘。从写作对象来看，既可以从小处着手，写个人的成长、发展、追求、奋斗等;也可以从大处着眼，写团队乃至国家、民族的起落、成败、存亡、兴替等。本文亮点有三，1.以名言警句引出论点，世虽殊而理相通，赋予其以深厚的文化内涵。2.用例能剥尽冗余，直击要害，捋清事功之理，说透成功之道。3.从芽、花到果，寓意深厚，不仅行文逻辑清晰，而且事理阐述浑然一体。

（责任编辑/刘大伟 张金余）