张亚京

摘要：自21世纪初，中国加入了世界贸易组织，我国的教育局面就发生了改变，在很大程度上，我国的教育不能再独立进行，而是要接受来自国际化的各种教育挑战。目前，高校作为我国的教育主要基地，也是传播我国传统优秀文化、聚集人才、学术交流、知识创新的主要阵地，在全球化形势下，自然教育也会受到冲击，会面临更多更大的挑战，尤其是党建工作更是在运行上困难重重。从当前的形势下来看，经济全球化、价值多元化的发展等都多多少少在高校的党建工作中起到了影响作用，对高校中党组织的建设、工作都有一定的消极影响。在新时期下，面对目前种种挑战，高校在党建工作中，应该从思想入手，做出创新和改变，加强党的领导作用，增强高校师生关于党的思想意识，关注学生的思想动态发展，发现问题及时进行教育和纠正，同时增强高校党组织的凝聚力，对全校师生开展党建工作。

关键词：新时期;高校党建;调整与对策

一、前言

随着全球化的发展，我国的教育也逐渐走向国际化，我国的教育在影响世界，同时世界的思想也在影响我国的教育，尤其很多国外针对于国人的教育服务机构，不仅仅会在教育方式以及管理制度等方面对我国的高校教育产生影响，同时对于高校师生的思想意识以及党建工作也会造成一定的影响。在全球化越来越高速发展的今天，我国高校的党建工作将面临种种挑战和困难。我国加入世界贸易组织，也是社会主义市场经济迅速发展的证明，经济的发展必然与高校的教育发展有着密不可分的关系，高校也在不断跟随时代进步和社会发展，开展出各种新学科，同时高校的师生以及党员也是在不断流动的，根据当前的大形势以及高校的特点，加强和改进高校党建工作，建立新的党建工作的管理机制是当前急需解决的问题。

二、新时期高校党建工作面临的挑战

1、高校马克思主义思想受到经济全球化、价值多元化的冲击

在新时期下，经济全球化快速发展，必然带来的不仅仅是经济的发展，更是加强了各个国家之间的联系，包括文化的传播、思想的交流以及观念的碰撞等等，对于教育高地的我国各大高校来说，一直以来坚持的马克思主义思想理念必然会受到一定的影响。

首先，一直以来，党都是由马克思主义为思想指导，但是在经济全球化发展后，各个地区和国家加强了商品流通，在生产生活上产生了更多的交际，文化以及思想的交流也不经意间加入了全球运动发展中，很多西方社会的意识形态、历史文化、价值标准以及商业模式等与经济全球化一起走进了我国党的各个组织。马克思主义思想主要在我国的高校进行传播，也是在我国各个高校培养出了更多的社会主义接班人，因此若在新时期下，其他国家的思想观念对我国高校的党建组织造成消极影响，一方面会影响高校对于人才的培养，另一方面也会影响社会稳定及国家的发展。

其次，由于美元在国际市场中的强势，很多高校党员都对我国社会主义发展产生了怀疑态度，并且在全球化发展，美国一直以领导者身份对对世界各个地区和国家进行政治、文化、经济等方面的领导，导致我国很多高校师生及党员对于我国的社会主义发展以及党的思想缺乏了自信。

2、高校作为“科教兴国”的主阵地受到新时期的冲击

在全球化的发展新时期下，我国高校教育逐渐由从前的封闭式教育走向了开放式教育，再有高校教育也逐渐受到市场经济发展的影响，其次高校教育也逐渐从边缘化走向了中心化。经济的发展领域也涉及到高校教育，因此高校教育在此情境下受到影响;全球化的发展推动了各国的文化交流，我国的各大高校将不再具备高墙，逐渐开展成为社会化交流高地;随着我国经济的发展，我国的教育和文化也被世界所认可，我国高校的教育也逐渐走进了国际舞台。在这种形势下，高校学生及党员的信息来源更加丰富，同时也扩招了很多外籍学生，这种新形势新变化，对高校的党建组织工作提出了新的工作挑战要求。

3、党校组织地位在高校中受到动摇

在我国加入世界贸易组织后，我国加强了高校与世界间的联系，同时高校也更加注重学校的基础设施建设以及教育学科制度的建立，但是忽视了党组织的建设，很多高校管理人员对于高校党组织参与对外交流等职责都有很大的争议，也忽视了党组织的内部管理制度的改革建立工作中。

三、新时期高校党建工作的基本对策

1、呼应时代精神，树立思想文化自信

用时代的精神来完善高校的党建教育工作也是为了践行习近平总书记提出的因时而进的要求，在高校的党建工作的推动中，要实现因时而进，首先就要做到树立制度自信、文化自信、理论自信以及道路自信。从这四个自信的内容出发，去丰富党建工作的内容，在党建工作中用这四个自信去凸显出我国走中国特色社会主义道路的优势，要让学生充分认识到中国特色社会主义道路的真实含义，拥有理论自信及制度自信，培养学生的爱国情怀，让学生都能够自觉自发地拥护党，拥护马克思主义以及中国特色社会主义。除此之外，在党建工作中还要大力宣扬我国的优秀传统文化以及当代优秀的文化作品，让学生能够在我国优秀的文化中感受国家的力量，增强学生的爱国精神以及文化自信。我国本来就拥有丰富的文化资源，在党建工作中加以合理的运用，一方面能够提升学生的文化素养、文化自信，另一方面还能在党建工作中弘扬爱国精神，达到更好的党建工作教育效果。比如可以在党建工作中引用毛泽东主席的红色文学作品，让学生能夠在毛主席的作品中感受红色教学、红色力量。

2、结合时代的发展与学生实际做出改变

当然在教育中，也要结合学生的实际出发，随着时代的发展，大家所接受到的信息也是多样化的，大家的思想观念也会有所改变、价值取向也会趋向于多元化，因此在党建工作中要能够客观认识到当代学生的政治功利性特征，并给予正确的引导，用学生们更能够接受的方式去进行相关的引导，比如在人生的自我价值与社会价值实现的主题党组织会议中，高校可以从社会主义价值实现的优势去引发学生，并用贴近于学生生活的事实讲道理，来改善学生在政治和党的思想上的不完善性，增强学生的社会主义责任感。

3、把握时代要求

时代及社会都在不断的变化发展，因此高校的党建工作教育也要紧跟时代要求，掌握整个大环境的发展新趋势及党建工作教育的新环境，保证高校党建工作教育教学效果能够因势而新。教育教学一方面要顺应宏观环境，包括当前社会的主要矛盾、市场变化、以及科学技术的发展、社会结构的革新、以及网络时代的到来都需要融会贯通到党建工作中。其次是微观环境也对党建工作教育有着重要的作用，包括学生所在的学校环境、家庭环境，社交环境，都会影响到高校学生的政治思想以及关于党的思想，首先作为老师要以身示范，并创造一个优良的党风校风环境，做到校园环境的优化。

四、结束语

综上所述，在新时期的发展下，高校党建工作既有一定的机遇同时也面临着更大的挑战，只有结合时代的现状以及高校与学生的特点，做出正确地创新和改变，才能真正发挥出党建组织在高校中的作用，才能培养出更多更优秀的建设中国特色社会主义事业的接班人。

参考文献

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