温永瑜

【摘    要】小学阶段是艺术的萌芽阶段，因此培育学生对美术的兴趣十分重要。采用传统方式进行绘画技巧和名品赏析，学生会觉得枯燥无味，因此教师应该找寻方法培养学生对美术学习的趣味性。本文从学生的兴趣出发，建议教师应该结合学生的兴趣去选择合适的作品进行讲解。

【关键词】小学;美术教学;趣味性

中图分类号：G623.75       文献标识码：A       文章编号：1006-7485（2020）33-0134-02

小学是美术学习的初始阶段，小学的美术教育可以提高学生的审美，增强他们的想象力，从小培养学生的艺术素养，促进学生综合素质的发展，在小时候就挖掘出学生真正的兴趣，既可以让学生有了美术基础，丰富想象力，画出自己喜欢的风景，也可以拥有高雅的娱乐活动，不会无聊。因此教师应该发掘一些有趣的教学方式，让学生在有趣的氛围中学习美术。

一、根据学生的兴趣，选择最合适的作品

在小学美术教学中，教师应该重视学生的兴趣，根据学生的年龄、心理状态以及接受程度去选择合适的作品。对于小学生来说，最好使用色彩鲜艳、颜色分明的作品，这样可以吸引学生的眼球，让学生有兴趣去听教师的讲解和分析，同时可以去调查学生的喜好，更好地去了解学生喜欢的作品类型，也可以让学生去搜一些自己喜欢的作品。教师根据这些作品去选择性地讲解，让课堂教学更加贴近学生，这样也可以让学生更感兴趣，更好地理解。

二、提高学习兴趣

对小学生进行教学……