闵红波

【摘要】在幼儿园中，户外混龄游戏已然成为现代幼儿园运行过程中最为提倡的一种户外游戏。教师可以根据幼儿园各年龄的差异，采取分难度、分年龄与分层次的方式，选择不同的游戏目标，改变形式一成不变的情况，这样可以达到理想的教育目标。

【关键词】幼儿;户外混龄游戏;有效实施

中图分类号：G610文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）32-0141-02

Uncover the Mystery of"Play"

——On the Effective Implementation of Children's Outdoor Mixed-age Games

（Central Kindergarten，Yonghong Street，Zhonglou District，Changzhou City，Jiangsu Province，China）MIN Hongbo

【Abstract】In kindergartens，outdoor mixed-age games have become the most recommended outdoor game in the opera‐tion of modern kindergartens.Teachers can choose different game goals according to the differences of different ages in kin‐dergartens，adopting the methods of difficulty，age and level，and change the form of the same，so that the ideal educational goal can be achieved.

【Keywords】Toddlers;Outdoor mixed-age games;Effective implementation

幼儿园户外游戏对于孩子来说充满诱惑和刺激。幼儿园的户外活动空间广阔，能让幼儿获得更多的自由和快乐，所以幼儿更需要充分的户外游戏活动。幼儿园户外混龄体育游戏是一种打破年龄和班级界限的特殊组织形式。近年来，这种组织形式日渐被幼儿园运用并推广。

幼儿园混龄游戏需要为幼儿创造良好的活动环境，提供多样的活动器械，这样可以扩大不同年龄幼儿之间的接触与交往，大中小班的幼儿可以互相沟通、互相交流他们在活动中的感受，并取长补短，一起提高活动的技能，体现幼儿是活动的主人。幼儿园积极地开展户外体育活动，能给幼儿带来欢乐的情绪，经过仔细观察及细心询问，教师发现，大班的孩子不管是运动技能还是语言沟通能力都非常棒，所以在活动中能做到如鱼得水，全身心地投入游戏中。

但是中班和小班的孩子会时不时出现一些问题，尤其是小班的孩子，因为胆子较小，如果没有大一点的同伴主动去带领他们，就会出现观望、等待甚至是直接坐在旁边不……