何延芳

【摘要】中学历史教学中，史料是提高学生对历史知识学习热情的重要工具。史料在中学历史教学环节的应用，对历史教师提高教学效率、强化学生历史思维等方面都有极其重要的现实作用。本文对中学历史教学中史料的定义进行了简要阐述，并探讨了史料在中学历史教学中的地位与作用。

【关键词】史料;中学历史;地位;作用

中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）32-0125-02

The position and function of historical materials in middle school history teaching

（Nanguan School，Shandan County，Gansu Province，China）HE Yanfang

【Abstract】In middle school history teaching，historical materials are an important tool to improve students'enthusiasm forlearning history.The application of historical materials in middle school history teaching has an extremely important practi‐cal effect in improving the teaching efficiency of history teachers and strengthening students'historical thinking.This arti‐cle briefly elaborates the definition of historical materials in middle school history teaching，and discusses the status and function of historical materials in middle school history teaching.

【Keywords】Historical data;Middle school history;Status;Role

一、史料概述

史料在宏观意义上包括有文字、艺术创作等事物证明的历史资料，也包括已灭绝或迁移的种族遗留下的文明痕迹。在中学历史教学中的史料，因中学教学内容较少，课程深度更浅，知识覆盖范围也更小，对学生的要求仅限于了解而非掌握，多指书籍、图片等能直观感受到的物体。中学历史教学中，史料是为教材内容提供证据，能实现教师教学与学生自主探究的统一。

二、中学历史教学中史料的地位

中学历史教学中所援引的史料，一般是文字史料、图片史料两种。文字史料又可划分为原始史料、撰述史料与文艺史料。其中，原始史料是最珍贵的史料，在教学中的地位也最高。原始史料包括政令、文书档案等，是历史环境与当时物质基础的直接反映。撰述史料是历史教材编纂的基础，中学历史教材会引用撰述史料，让学生掌握历史事件的发生时间。当代常见的历史诗词、小说等属于文艺史料，由于战乱会破坏众多珍贵的原始史料及撰述史料，因而在中學教学中，部分教学内容只能通过文艺史料来完成讲解。……