吴雪云

【摘要】兴趣与学生的发展之间具有密不可分的联系。小学生的年纪比较小，能对其形成有效学习驱动的主要因素就是兴趣。如果学生能对学习活动产生兴趣，那么自然就会主动投身于活动中，本文主要对新课标下培养小学语文阅读兴趣的有效途径进行简要分析。

【关键词】小学语文教学;阅读兴趣;教学途径

中图分类号：G623.23文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）32-0122-02

Effective Ways to Cultivate Primary School Chinese Reading Interest under the New Cur‐riculum Standard

（Yunxiao County Heping Central Primary School Zhangzhou，Fujian Province，China）WU Xueyun

【Abstract】There is an inseparable connection between interest and student development.Primary school students are rela‐tively young，and the main factor that can form an effective learning drive for them is interest.If students can be interested in learning activities，they will naturally take the initiative to devote themselves to the activities.This article mainly analyz‐es the effective ways of cultivating primary school Chinese reading interest under the new curriculum standard.

【Keywords】Primary school Chinese teaching;Reading interest;Teaching methods

在小学阶段，阅读教学与写作教学同等重要，都是培养学生核心素养的主要载体。然而，很多教师并没有意识到阅读教学的价值，也没有正确认识阅读教学的内涵。只是认为阅读教学就是组织学生阅读文本，然后组织学生系统化地背诵文章、分析人物情感特点、分析文章的中心思想，将阅读教学引入一个闭塞的环境中。基于这一前提，很多学生也无法感受到阅读带给自己的快乐以及阅读的魅力，久而久之自然会对阅读产生抵抗情绪。

一、小学语文阅读教学中存在的问题

当前，很多教师已经习惯了应用应试教育的理念，组织学生开展学习任务。即便是针对开放性、自由性较强的阅读活动来说，教师也能根据应试教育的流程将其呈现给学生。但是，在这一教学模式下，学生并不能感受到阅读的快乐，而是会将阅读看成是一种折磨，也会对其产生抵触以及恐惧。

二、培养小学生语文阅读兴趣的对策

（一）创建教学情景，营造阅读氛围

在传统的小学语文教学中，教师所采取的阅读教学流程大体一致。……