邵群芳

【摘要】历史是初中教学中的重要科目，分析历史教学有积极的现实意义。就目前的历史教学实践来看，自2016年秋季以来，国内大部分地区的初中历史教学开始采用部编版历史教材，此版本教材和过去使用的教材具有比较大的差异。为了更好地实施历史教学，历史教师们针对部编版教材积极开展研讨活动。从活动的具体开展来看，教师们发现部编版教材的“课后活动”呈现出了全新的特点，而这些特点在具体的教学中有突出的现实价值。基于此，本文以七年级历史教材为例，对部编版历史教材的“课后活动”的特点和教学价值进行分析，以供广大教师参考。

【关键词】部编版历史教材;课后活动;教学价值

教材是教学的重要依据，科学合理的教材对学生学习成绩的提升具有积极意义。随着新课程改革的不断深入，为了更好地适应素质教育和核心素养培养的要求，我国积极进行教材改革，部编版教材便是在此大背景下产生的。目前，部编版教材已经广泛应用到初中历史教学实践中。具体分析部编版教材可以发现，其“课后活动”的特点显著，并在教学方面有突出的价值。因此，分析部编版教材“课后活动”的特点和教学价值具有突出的现实意义。

一、部编版历史教材“课后活动”的特点分析

对目前的部编版历史教材“课后活动”进行具体的分析可以发现，其特点主要体现在三个方面。

1.基础性

基础性具体指的是部编版历史教材的“课后活动”与教材涉及的基础内容有紧密的联系。……