章飞彪

丹阳市新区实验小学创建于1996年，占地面积37000平方米，现有99个班级，5190名学生，257名专任教师。学校以陶行知“生活即教育”思想为指引，以学会整理为目标，着力培植学生的道德力、学习力、健康力、审美力和劳技力，五力并舉，建设朝气蓬勃的新生活学校。

培育求真向善的道德力

千教万教教人求真，千学万学学做真人。学校统筹策划道德力教育活动，开发“生活德育”校本课程，按照不同年级分段设置不同的活动。为培养学生求真向善的道德力，学校开展了一系列活动，如：依托班队课，实现主题活动系统化，推进实施序列化，促进生活德育一体化;开展仪式教育，让学生知荣誉、怀感恩;开展安全演练，引导学生学会自护自救;关爱山区儿童，增强学生的责任担当;争创“温馨中队”“文明班级”，用整理的理念规范学生排好队、走好路、吃好饭、讲好话、做好人;等等。

学校依托品格提升工程，开展内涵创新项目，在活动中引导学生求真向善。学校连续3年被评为“全国五好小公民主题教育示范学校”，连续5年被评为“镇江市社团建设先进学校”。

发展知行合一的学习力

行是知之始，知是行之成。学校以镇江市级课题“新生活学校‘学习力课堂构建研究”为引领，在各学科开展子课题研究，力图在教学范式的构建中，不断提高学生的学习力。同时，学校正在加快建设“智慧校园”，希望通过“互联网+”实现优质资源的共建共享。目前，中央电教馆立项、江苏省教育信息化重点资助课题“云环境下小学生学习力培养的行动研究”也已取得了阶段性成果。……