徐雪梅 王丽杰

疫情期间，为让学生们在线上教学中学有所获，和龙市八家子镇上南小学对线上教学工作做了精细的安排，并在教师教学过程中，逐步完善线上教学，使学校的教学质量得到显著提升。

做实、做细线上教学的前期准备工作

1.确定线上教学模式

学校指导教师充分利用班级已经建立的微信群，每天与家长、学生进行沟通交流，及时传达各级部门下发的各类通知。做好疫情期间班级学生的管理及学生的心理疏导工作。各班还创建了班级QQ群，利用QQ直播功能组织学生进行活动和课业学习。

同时，组建班级微信学习小组群，班主任选定三名学生作为组长，组长每天组织小组成员按照教师的要求，做课前预习、听写、阅读、朗读等学习任务。教师利用“网络学习空间人人通”平台布置课后作业，以促进学生巩固知识，提高学生的线上学习质量。

2.排查学生线上学习条件

教师在班级微信中统计学生家庭拥有电脑、平板、智能手机的数量，了解网速是否满足线上教学要求，对于有困难的学生，学校及时协调帮助解决。学校还组织学生学习QQ直播使用方法，辅助进行模拟直播，并由教师带头制订班级“网络语言”，例如：学生打数字“1”为对教师提出的问题的肯定回答，打“2”则为否定回答，打“3”为对问题还没有理解等。同时组织学生学习如何利用微信小程序观看希沃知识胶囊，跟进教师进修学校推送的微课，开展新课的学习。

3.提升教师线上教学水平