学科：小学语文   教材版本：鲁教五·四学制2001课标版五年级（下册）

主讲教师：李珊珊  学校：湖北省武穴市师范附属小学

教学分析：《义务教育語文课程标准（2011年版）》提出，会阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。从课程标准对非连续性文本阅读的表述，可以看出语文正从“应试之学”走向“应用之学”。这节课通过学习玩具小台灯的说明书，认识并了解这一文本的特点，让阅读指向生活，让学习回归生活。

重点难点：找出说明书不妥之处，学习修改说明书的方法。学会阅读非连续性文本的方法，并能从中提炼关键信息。