江雨思

摘 要：幼儿园组织自然教育至关重要。幼儿需要教师为他们普及各种知识，发展技能。在自然教育活动中，教师带领幼儿走出教室，走进自然，使幼儿在户外种植一些植物，引导幼儿了解植物的生成规律、生存条件，以及种植技术，如施肥、浇水、除虫等具体事务，帮助幼儿了解更多的种植知识，在种植植物的过程中，幼儿还能锻炼身体，发展他们的身体素质。本文重点提出几点对幼儿进行自然教育的具体做法，以供参考。

关键词：幼儿园;自然教育

自然教育在今天对人们来说已不再陌生，我们经常可以在报纸、电视里看到保护环境的宣传。然而，现实的情况还依然使人担忧，环境污染已威胁到人们的生存环境。幼儿是21世纪的人才，向幼儿进行自然教育，培养他们的环保意识已逐渐被广大幼教工作者所接受并重视。陶行知先生早就指出要带领幼儿回归自然。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：幼儿园要“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然，环境与生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。”本文重点提出几点对幼儿进行自然教育的具体做法。

一、幼儿园开展自然教育的对策

（一）创设良好校园环境

人的情绪是不会凭空产生的，它是由一定物质刺激而形成的。所以创设与教育目的相一致的教育环境，对萌发幼儿关心喜爱周围环境的情感起着十分重要的作用。陶行知先生也指出：“儿童的发展是在与环境相互作用中完成的。……