提升儿童音乐合唱教学的有效性探讨
2020-12-21王甜甜
课堂内外·教师版 2020年2期
王甜甜
【摘要】小学音乐作为我国基础教育的重要学科,是培养学生美育以及情操的重要课程。合唱教学作为小学音乐教学的重要组成部分,能够引导学生用艺术的方式去表现和美化生活,提高学生的综合素质,促进学生的身心健康发展。因此在新时期,相关教学工作者必须要着重探究提升儿童音乐合唱教学的有效性,以此来全面推动我国基础音乐教学工作的有效开展。
【关键词】儿童音乐;合唱教学;有效性
一、提升儿童音乐合唱教学的重要意义分析
合唱是一种创造性的学习活动。在学生进行学习的过程当中,通过演唱体验能够更加深入感受歌曲的旋律特点以及歌曲当中所表达出的情绪和情感。比如人情风貌、生活习俗、音乐的背景和价值,能拓展学生的视野,提高学生的文学鉴赏能力,进而培养学生的文化素养,激发学生的创新创作意识。
合唱是一种美的艺术,在进行合唱学习过程当中,能够给学生营造出一种积极向上的、较好的学习氛围,让学生能够积极地参与到合唱训练当中。同时在演唱的过程当中,学生通过用气呼吸增加肺活量,锻炼了腹肌横膈膜的控制能力,学生的口齿也会变得更加清晰,表达也会更加流畅。除此之外作为一种特殊的演唱方法,合唱训练注重的是学生之间的合作,从而培养学生的合作意识,消除学生平时演唱当中的胆小怯懦,增强学生的自信心。
促进学生音乐素养的提升是合唱教学的重要价值。……
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