基于Python语言开展初中物联网实验教学
2020-12-21郑祥
中国信息技术教育 2020年23期
郑祥



● 物联网技术及其原理
物联网技术分为感知、传输和控制三个方面。一个典型的物联网应用是通过感知技术获取数据,再传输、存储到物联网服务器上,最后物联网根据这些外界环境的数据做出相应的控制,从而实现与外界环境的“互动”,如图1所示。
1.物联网感知技术
物联网的感知技术涉及的领域非常广泛,主要包括传感器技术、射频识别技术、GPS定位技术等,所有能够将外界环境或物品的状态信息转化为计算机能处理的数字信号的技术都属于感知技术。
2.物联网传输技术
物联网的传输技术主要负责将物联网终端感知到的环境数据传输至物联网服务器,主要借助于互联网技术。物联网应用场景的多样性,决定了物联网终端设备的不同传输方案的部署。
3.物联网控制技术
物联网控制技术,顾名思义就是通过物联网对某一物品或电器实现控制的目的,在一些智能家居产品上能看到物联网技术在控制方面的应用。
● 物联网课程的教学现状
据调研,国内中小学开设物联网课程的寥寥无几,真正让学生自行完成物联网实验的学校更是少之又少。以江苏省为例,虽然最早将“物联网技术”作为拓展模块纳入义务教育信息技术课程指导纲要,但是教材却停留在“纸上谈兵”阶段,几乎没有机会开展物联网相关的基础实验,更别说动手实践设计一个简单的物联网作品了。分析其原因,有如下两点:①开展物联网实验需要硬件支持。……
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