姜买华

【摘要】在以往的数学教学过程中，很多教师为了可以有效地提升学生应对数学题目的能力，在教学时习惯于让学生通过大量的数学题目的练习来提升数学水平的效果。而在当前的教学背景下，这种教学方式已经无法满足提升学生综合素养的基本要求。本文从充分地结合生活实际、将生活问题转化为数学问题、充分挖掘数学知识奥妙以及展开合作式教学模式这几个方面来简单阐述了小学数学教学中培养学生实际问题解决能力的相关策略。

【关键词】生活实际；生活问题；知识奥妙；合作教学

一、充分结合生活实际展开教学，提升学生问题解决能力

教师在展开小学数学的教学时必须要能够充分地结合教材中涉及的主要内容来展开相关的拓展式教学，教师可以将教材内容与生活实际中的一些常见问题来进行一定的练习，让学生可以将数学学习内容中的知识转化为生活中的一些常见事件。这样学生在进行数学的相关思考时就可以逐渐地产生了解的好奇心，进而可以有效地提升学生对数学学习的兴趣。

二、将生活问题转化为数学问题，拓展学生思维范围

教师在进行小学数学的教学时，还需要能够引导学生用数学的角度来发现生活中的问题。这样学生才能够有效地将自己学习的数学内容逐渐地应用到生活中。比如教师在教学“三角形与长方形”这些内容时，可以先让学生了解到有关三角形的基本特性，然后让学生借助于生活中的相关材料来进行实际的制作。……