摘 要：如今为了能够培养出更加优秀的软件技术专业人才，学校必须要认知当前软件技术专业人才培养的现状与特点，结合软件技术行业以及相关企业对人才的实际需求来优化校企协同育人模式，不断构建新的人才培养规格，实现校企文化融合、课程岗位契合、教学生产联合的“三合”目标。本文主要对软件技术专业校企协同育人模式进行探索，旨在更好、更高效的提升软件技术专业人才的培养质量与水平，促进学校、企业以及学生共同发展。

关键词：软件技术;校企合作;协同育人;模式

目前高职院校培养优秀专业技术人才，校企合作协同育人模式的应用非常普遍。校企协同育才三合目标主要是推动校企文化的融合、课程岗位的契合以及教学生产的联合。经过一系列问卷调查与访谈研究，对于高职院校能够对软件技术行业的发展现状、软件行业人才需求现状、校企之间展开的合作形式、企业的文化类型、企业对校企合作的建议、企业要求学生所需要掌握的最重要的知识、技能和最重要的素养等进行了全面地认知与掌握，为提升软件技术专业人才培养质量奠定了坚实的基础与强有力的保障，推动高职院校培养出更多专业技术过硬、综合素养够强优秀软件技术人才[1]。

一、软件技术专业校企协同育人的现状分析

（一）掌握软件技术行业的实际发展情况与趋势

在国家信息科技不断发展的大环境与大背景下，我……