摘 要：近几年，教师通过将微视频应用于小学信息技术教学当中，逐渐完善了日常教学的内容，其创新性能够有效激发学生兴趣。文章对小学信息技术教学中微视频的应用优势加以介绍，同时分析其应用要求，进而从多角度出发提出相应的应用策略。

关键词：小学;信息技术教学;微视频;信息时代;素质教育

一、 引言

在如今的小学教学系统当中，信息技术学科占据着重要的地位，因此教师在开展该学科的教学时，需要明确小学生成长的主要规律，并且凭借丰富多样的活动充分调动学生学习积极性，而创新的教学模式应该能够使学生逻辑思维愈发活跃。只有如此，方能使学生全面发展自身能力和素养，同时也符合我国素质教育理念。微视频的应用能够有效补充教学内容，教师需对此予以高度关注。

二、 小学信息技术教学中微视频的应用优势

在小学阶段开设信息技术学科的关键目的，便是全面提升其动手实操能力以及信息技术素养，其属于引导学生接触互联网的启蒙课程。当前社会已经进入了信息化时代，此时社会各个领域已经愈发注重引进高素质的综合型人才，加之如今办公室办公基本都需要操作电脑，所以，信息技术学科的开设对于小学生日后成长、学习、生活乃至步入社会都意义深远。

当前，大部分教师为了能够使小学生学习信息技术的热情被充分调动起来，最常用的方法便是将一段或者若干段微视频提供给学生。……