小学生硬笔习字方法分析
2020-12-21郑皓天
参花(下) 2020年12期
郑皓天
摘要:新课程改革针对语文课程教学提出新的要求,认为在小学低年级阶段就要开展习字练习,尤其是硬笔习字,学生不仅要掌握汉字的笔画顺序,了解汉字的间架结构,还要在硬笔习字时感受到汉字的形体美感。本文先分析小学低年级学生硬笔习字的必要性,然后从硬笔习字的具体方法出发,介绍硬笔习字的姿势以及练习方法,期望能够提升小学生语文素养,帮助小学生形成良好的写字习惯。
关键词:小学生 低年级 硬笔 习字方法
让小学生在低年级就开始学习硬笔书写,是新课改所提出的新要求,也是广大家长对学校的期望。为此,教师需要承担起指导学生硬笔习字的责任,认真研究小学生硬笔习字的课题。笔者查阅诸多文献资料,了解到小学低年级阶段开展硬笔习字具有非常重要的意义,其需要摸索硬笔习字的方法,并且不断锻炼基本功,以便于尽早掌握硬笔习字要领,提升硬笔书写水平。
一、小学生硬笔习字的必要性
当前,很多考试将字体美观程度纳入得分项当中,考生如果卷面工整且字体美观,能够额外获得一定的卷面分数。而一些学生在中小学阶段为了尽快完成作业任务,过度追求写字速度,忽视了写字的美观度,导致其形成了潦草的写字习惯,在中考阶段就因为字迹问题而比同等水平的其他学生分数低一些。部分学生直到高中阶段才意识到字迹工整且美观的重要性,其通过临摹字帖或者是报兴趣班学习书法的方式来纠正自身的写字习惯,但该种情况需要花费学生更多的时间。……
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