崔丽娟

摘 要：中华传统文化是华夏民族演变过程中形成的思想观念和意识形态，是中华民族发展的重要见证，对推动个人思想和能力的提升，实现中华民族的复兴与发展起着重要的指导作用。在初中语文教学中渗透中华传统文化的教学，能实现学生审美能力的增强与发展，形成积极正向的价值观，调动并激发学生的家国情怀和爱国意识，推动学生文化素养不断发展，从而为促进语文教学效率的提升，实现学生的健康全面发展提供坚实的保障。

关键词：初中语文 中华传统文化教育 学生发展 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2020.08.007

部编版语文教材为了增强学生对传统文化的兴趣和感知力，促进文化素养的提升，在课文的编排上重点增加了古诗词和文言文的比重，借助古诗文等中华文化的载体激发学生对传统文化的兴趣，推动实现中华传统文化的传承与发扬，为提升语文课堂的教学效率提供保障。

一、感悟中华传统文化，增强学生审美能力

诗歌作为一种形式特殊的文学体裁，其在内容与结构上具有语言凝练，结构工整和韵律和谐等特点。在初中语文的教学实践中进行诗词知识的学习，能让学生通过诗歌的独特体裁结构和语言表达方式，感知与体会汉语的韵律节奏，理解诗歌中蕴涵的美学意义，实现语言审美能力的提升与发展，从而激发探索与学习传统文化的热情，进一步增强对中华传统文化的理解，为中华文化的传承与发展提供保障。……