徐琴莺，宋红春，瞿晓岚，毛 翔，李福伦*

（1.上海市虹口区嘉兴路街道社区卫生服务中心，上海 200086；2.上海市虹口区岳阳中西医结合医院，上海 200437）

作为一种慢性皮肤炎症，需要长期进行干预和控制，提升患者治疗依从性就具备着一定的关键性价值和实际意义，那么在这一过程中，健康教育的价值就相对较为明确，可以促使患者了解更多与自身疾病、健康相关的知识，从而促使其更好的配合临床疾病治疗，避免反复发作，并消除诱发因素。由此可见，其自身的价值和意义非同小可，那么在具体实际操作的过程中，还需要对其进行一定的调整，尤其要充分认识到银屑病的特征，再结合这样的特点，细节、具体的开展后续活动，才能取得更好的健康教育效果，为患者身心健康恢复提供一定的支持和保障。

1 银屑病特征

以目前的研究来看，银屑病与基因遗传呈现着高度的关联性，而在诱因方面，外伤、感染或者是其他的药物因素也会参与到疾病的发生，作为一种慢性红斑鳞屑性皮肤病，局部产生慢性炎症，会严重影响患者的生活质量[1]。此类疾病一般情况下来说都是终身性疾病，病因不完全明确，导致患者在接受治疗的过程中积极性不够，配合度不足，产生了很多实际性问题。但是不加以有效干预和控制，消除诱因的情况下，其自身就会出现反复发作，甚至进行性加重，不断在发作和缓解之间交替，带来更大的不利影响，形成恶性循环。一般来说此类疾病属于全身发病，可能很多位置都会出现病变的问题，进而产生红斑和鳞屑，但是以头皮部位、四肢相对较为常见，在秋冬两季气候干燥或者急剧变化的情况下容易加重。……