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“大思政”视域下高校党建育人工作的实现途径

2020-12-13李婷婷

福建开放大学学报 2020年6期
关键词:育人思想大学生

李婷婷

(大连东软信息学院,辽宁大连,116023)

2016 年12 月7 日至8 日,全国高校思想政治工作会议中强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治教育贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。[1]从党的建设总体出发,在“大思政”视域下,自觉运用系统性与整体性思维推进党建育人工作具有重要意义。

一、在“大思政”视域下开展高校党建育人工作的意义及重要性

“大思政”既是一种全域性的思想政治教育模式,也是一种系统性的思维方法,就高校而言,“大思政”主要指运用社会、高校中一切可能的力量做好大学生思想政治工作。

(一)是发挥党的领导核心和政治保障作用的关键

高校党建育人工作是高校提升思想政治教育工作的重要途径。高校基层党支部组织传播党的理论、方针、政策,将党的理论知识传递给高校学生党建和学生入党积极分子,对高校大学生开展爱国主义教育、理想信念教育、中国特色社会主义教育等,能够提升高校大学生的党性修养,进一步认同社会主义核心价值观,形成社会责任感、使命感。[2]

(二)是丰富高校思想政治教育模式和内涵的有效途径

思想政治教育需要因势利导、因时而异、因人而异。在更加复杂的社会环境中,各种社会价值观、人生观和世界观不断冲击着大学生的思想,这需要我们在“大思政”视域下,开展更加适合新时代发展的高校党建工作,为高校思想政治教育赋予新的内涵,并通过崭新的教育模式来开展教育。……

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