边 巍，李 健，赵建龙，赵金荣，杨 杰

士官是军队的脊梁，随着我军军事改革的深化，卫生士官的岗位分工不断细化，岗位职能逐渐拓展，以满足岗位需求为目标的卫生士官晋级培训与分级培训有序展开[1]。通过有效培训，培养一批能适应未来高科技战争的高级卫生士官人才，是提高我军卫勤保障能力的必要支撑。我们应基于我军卫勤保障特点及现行人才成长路径，找出存在的问题，充分借鉴美军的实战及培训经验，从我军通用训练技能项目中选取一些重点技能项目并结合不同军种、不同专业的特点[2]，立足实战，不断优化培养模式，完善教育训练内容，进而提高一线作战部队的救治水平。

1 美军及我军士兵衔级的基本情况

美军士兵军衔分为九级：三等兵至一等兵、下士至上士、三级军士长至一级军士长。我军士兵军衔也分为九级：列兵、上等兵、下士至上士、四级军士长至一级军士长。美军和我军均将三级、二级、一级军士长列为高级士官，开展相应的晋级培训。

2 美军高级卫生士官培训模式

2.1以各军种卫勤院校为基础，重组整合教育资源 美军为各军种、各等级的卫生士官设立了不同的培训内容，通过国家组织的分级考核后各级士官可获得相应的资格证书[3]。美军各级卫生士官最初由陆军、海军、空军等军中各自的卫勤培训机构负责培训，其后出于联合作战的需要，美军将各军种的卫勤培训机构重组建立了军事医学教育训练学院。……