邱金花

【摘要】新时期，我国发布了《中小学德育工作指南》的文件指导政策，充分显示我国对小学德育工作的重视，与此同时，我国在文件中也明确指出小学德育工作，要充分吸收社会主义核心价值观的养分。文件发布后，我国各地区学校积极响应，小学德育教学工作得到了良好的发展，不过仍有许多问题需要处理，这些问题需要教师、学校和家长紧密合作、共同努力，提升小学德育教育的综合效果，推进学生的健康发展。

【关键词】德育工作;小学德育;核心价值观;策略

从中国的教育现状出发可以发现，小学是学生全方位接触知识的重要阶段。在小学时期，教师进行正确的引导教育，可以帮助学生拥有正确的人生观和价值观，使学生在以后的成长道路上稳定健康发展。基于此，教师要重视教学理念的革新，通过教学实践的创新与改良，提升教学的综合质量。

一、当前小学德育工作存在的主要问题

（一）现阶段对德育工作重视度不足

在这种情况下，最明显的问题是学校对基础德育的关注不足，尤其是将德育教育融入社会主义基本价值观的过程中。《中小学德育指南》明确表达了“学校发挥领导作用”的需要。这表明学校对该环节的工作有重要影响。但是，在我国目前的教学模式中，学校通常会懈怠德育工作，德育教学的深度不足，将教学安排的重点放在考试科目的教学实践中。受传统教学理念的影响，德育工作长期被忽略，教学实践工作开展不够全面系统，学校教学投入不足，这是导致学校德育教育工作进步缓慢的主要原因之一。……