摘  要：《阅读的人文与人文的阅读》一书以书人、书理和“大阅读”观为基本立意，主要分为从人文大家看人文真理、全民读书的文化创意、“大阅读观”三大部分。从阅读文化学的独到视角，对读书生活做了学理上的推论以及对“全民阅读”的探索。经典文学的阅读能够帮助人们构建独立的人格意志、丰富的想象力和创造性、健全的判断力和价值取向以及高尚的趣味和情操，另外还能培养对个人的一种责任感。

关键词：人文经典阅读;人文精神素养;读书

作者简介：王巍（1979-），汉族，吉林通化人，本科，中级职称，研究方向：图书出版。

[中图分类号]：G25  [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2020）-32--02

古人云：书到用时方恨少;又道：厚积而薄发，博观而约取。诸葛亮说过：非学无以广才，非志无以成学。陈安之说过：成功者都是阅读者。读书是有一点好处的，大学期间我读过很多书，读的书杂七乱八，不过在读书的过程，颇感读书的益处。一位哲学修养颇高的老师讲过：看书是为了明己知人。古人有云：知人者智，自知者明。曾正文也说过：人的气质是与生俱来的，不过后天还是可以弥补一部分，方法是：一，立志;二：读书;三：锻炼身体。

一、从人文大家看人文真理

自古以来的文学家用很精短的语言、很精湛的修辞来提示我们，看书的目的是来增长知识，明白事理。而在这个增长知识的过程中，我们需要不断的去努力、去用事实说明知识。换一句话说，知识、智慧与行动、时间是密不可分的。

“书是人类进步的阶梯”，“腹有诗书气自华”，一句句耳熟能详的读书笺言，连接着历代读书人对于交流、传播的期盼，对于热恩行的渴望。……