韦小蕊

摘 要：朗读，是学习语文最重要的方法之一。学生通过朗读，能很好的感受到文字之美。进而展开联想和想象，提高学生的审美，陶冶学生的情操。最终会提高学生语文学习的能力。小学语文是学好初中高中课程的基础。在这个基础阶段，老师应当引导学生养成良好的习惯。朗读，就是语文学习惯中最重要的一项。因此，在平时的教学中，老师应当着重引导学生进行朗读。让学生在潜移默化中提高语文学习的能力。

关键词：小学语文;朗读;习惯

引 言

小学阶段是习惯养成的重要时期。一般学习成绩不好的学生多半是因为没有养成好的学习习惯。而学习习惯也不是在短时间内就能养成的，这需要一段很长的时间。一般学校都会给学生留有早读的时间，但真正拿起书来朗读的学生比较少。当学习完一篇文章后，有些学生读起文章来，结结巴巴，在读的时候根本没有感情，更不用说理解文章的深意了。学习效果可见一般。在这种情况下，老师要着重强调朗读的重要性，培养学生朗读的习惯。

一、学生在朗读中存在的问题

在教学活动中，不论是学习长篇文章还是诗词，最开始进行的就是朗读。但有的学生认为朗读就是浪费时间。远没有多做几道题，多认识几个字来的划算。即使学校给学生留出早读的时间，真正拿起书来朗读的学生比较少，有相当一部分学生只是在默默的看。时间长了，偶尔拿起一篇文章来读，学生也只是结结巴巴，读的断断续续。……