戴力芬

一、 引言

为应对新时代英语专业教育面临的挑战，高等学校英语专业教学指导分委员会研制了《英语专业本科教学指南》(以下简称《指南》)，该指南将于2020 年4月正式发布。 其中，《英语类专业教学指南》对“综合英语”课程的教学目标和教学内容进行了描述，规定：“本课程旨在培养学生综合运用英语语言知识和技能进行语言交际的能力。 通过课程学习，学生应能正确辨别和使用规范的英语语音和语调，并适应主要的英语变体；识别各种词类及其语法形式，熟练掌握常见构词法，以及基本句型和句法结构的用法；识别不同文体和语体，熟练使用各类衔接手段、常用修辞手法、不同文体的写作技巧，以及长句难句的转换、释义和翻译方法；运用所学知识和技能进行批判性思考，并结合现实生活中的实际问题或热点话题展开讨论，表达观点，培养思辨能力。” 指南要求教师们不仅要聚焦语言，夯实学生基础，更要凸显思辨，注重育人。 教师应该将时代性和趣味性相结合，挖掘课程思政元素，培养学生的中国情怀和国际视野。

党的十八大报告和党的十九大报告，均将“立德树人”纳入党的教育方针。 2019 年3 月18 日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，强调了新时代党的教育方针，其中包括“落实立德树人的根本任务”。 意味着新时代的教育要更加强调以德为先，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，体现了党和政府对教育立德树人根本任务的高度重视。……