文/ 严亚东

“校企协同” 模式近些年来已经被广泛地应用在高校教学当中。各大高职院校积极推进这种教学模式，并不断地推陈出新，进行新的教学途径的探索。在实施过程中，高职院校学生不仅学习到了教材中的理论知识，还通过在企业教育中受益，将学到的知识与企业实际操作相联系，实现了实际操作能力的提升。工程教育在我国高等教育中占有举足轻重的作用，这与我国努力打造工业化强国的政策有很大的关系。电气工程专业的学生，是今后的工业化改造的栋梁之材，将在门类齐全、独立完整的工业体系建设中发挥重要作用。从目前高职院校的电气工程专业的教学情况来看，教学效果并不理想。大多高职院校，侧重于对学生专业知识的培养，缺少实际锻炼的机会，导致学生的实际操作能力和水平欠佳。虽然有相当一部分院校开展了 “校企协同” 教学模式，但并未在实际教学中完全展开，甚至有名无实。为此，需要开展新的教学路径，以提高实践教学效率，为社会输送更多的电气工程专业人才。

一、“校企协同” 模式的应用价值

（一）校企协同模式有助于学生综合素质的全面提升

学生的综合素质，既包括专业知识的获取，也包括实践能力的提升，更包括学生创新能力、应对能力以及自主解决问题能力的提升。而传统教学方法，在很大程度上偏向于理论专业知识的传授，忽略了实践与理论相结合，不利于促进学生综合能力稳步提升。……