黄文武

摘  要：学生在进入小学学习阶段后，由于在这个时期学生的好奇心比较强，因此学生往往会更容易接受有趣的学习内容。这对于教师而言可不是一件容易的事，尤其是对于小学语文的学习，小学的语文知识本身就具有吸引力不强等特点，学生要想高效率学习小学语文知识，就必须从学习中发现知识所含有的趣味。同时，教师还需要改变自己的教学方式，给学生提供一个良好的学习环境，并让学生投入学习当中，培养学生对于语文知识学习的兴趣。

关键词：小学语文;兴趣培养;拓宽读物;掌握方法;改变方式

对于学生而言，由于他们在小学阶段的学习能力不强，因此学生往往不喜欢主动学习相关知识，他们更对那些充满乐趣的事物感兴趣。因此，要想让学生把时间都投入到语文知识的探索中，就需要让学生对语文知识的学习有想法。而对于教师而言，这可不是一件容易的事情。教师不仅要不断改善自己的教学方法，同时也要让学生产生学好语文这门学科的想法。本文笔者对学习兴趣培养的高效策略进行了总结，希望对学生有所帮助。

一、拓宽学生课外读物

通過阅读大量的课外作品，学生就更能接受语文知识，从而有学习语文的欲望。对于小学生而言，小学阶段正是他们拓宽眼界的大好时机，尤其是对于语文这门学科而言，学生更需要不断阅读课外文章，它对于学生有很大的好处。一方面，通过阅读课外读物，学生能够开阔自己的眼界，发现更多有关语文的乐趣，这就在一定程度上让学生产生学好语文的想法;另一方面，它能够提高学生的阅读能力和问题分析能力，这对于学生分析现代文以及做阅读题都是很有帮助的。……