宋丽哲

摘 要：在教育发展新形势下，让学生掌握知识与技能已经不是教学目标的全部内容，培养学生重要的思维能力，才是这个时代赋予教育事业的重要使命，也因此，才使得各科教师担负起了培养学生思维能力的重要任务。当然，这也成为摆在各科教师面前的一道难题，亟待解决。基于此，我们围绕教学中不可忽视思维能力培养展开研究，进一步探析初中英语教学不可忽视思维能力的培养策略，希望可以带给相关教育工作者一些重要启迪和灵感。

关键词：初中;英语教学;不可忽视;思维能力;能力培养

对于初中生而言，想要学好英语这门学科，除了付出较多努力和刻苦，还需具备更为宝贵的思维能力，也只有在思维能力的协助下，学生学习才会事半功倍，不难看出，不可忽视思维能力培养的重要意义。因此，才需要相关教师定要密切关注和重视学生思维能力的培养，更要依托课堂教学行动，来进一步让该目标有实现的可能，培养的方式方法自然成为探讨的焦点和重点。

一、立足教材，培养思维能力

在初中英语课堂中，教材是展开教学工作的重要载体，更是学生汲取知识的重要来源，因此，培养学生思维能力，还需以立足教材为根本出发点，这样才可让学生思维能力培养的更贴合实际、更满足学习要求。基于此，英语教师要认真研读教材，更要鼓励学生多钻研教材，以此来培养学生的基础思维能力。除此之外，教师要多给学生创造表现机会，让学生对教材中句式结构、语法知识、逻辑关系进行分析和讨论，切实让学生在思考、探究过程中，进一步培养思维能力。……