张艺

摘要：随着信息技术的发展，微课视频在课堂教学中的应用愈加广泛。近年来，不论是对微课的应用，还是对微课的研究都在如火如荼地进行着。在高中化学教学过程中，教师可以使用微课视频进行教学，该教学方法可以帮助学生掌握化学中的重点和难点，也能使化学教学更加直观具体，有助于学生的理解。本文主要就微课在高中有机化学中的应用进行了相关的阐述和分析。

关键词：微课；有机化学；教学效果

中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-0138

近年来，信息网络技术在不断发展，人们的生活、工作、学习等活动都随之发生了变化，越来越多的人开始利用碎片化时间进行学习和工作。在各类学习和工作的工具中，微视频具有短小精炼、直观具体的特点，能够帮助学生快速掌握知识重点，进而使碎片化学习的效率更高。化学是一个系统且复杂的学科，教师在教学过程中不仅要将宏观和微观观点结合在一起，还要联系学生的生活实际，使学生能够更加灵活的应用化学知识。为此，教师可以利用微课辅助教学的方式，利用微课获取更多教学资源，使教学形式更加丰富，进而有效提升高中化学教学的效率。

一、微课在高中有机化学教学中的应用形式和原则

1.应用形式。微课主要由两种应用形式，一种是教学演示，另一种是远程教学。在有机化学教学的过程中，教学演示是微课的主要应用形式，教师可以将课堂上要讲述的内容以微课的形式展示出来。……