李金水

摘要：个性化阅读在整个初中语文教学中具有非常重要的作用，不仅有助于强化学生的语感，还能提高他们听、说、读、写方面的能力。教师也应该秉承着“以生为本”的理念，结合初中语文教材，开展一些具备创新性的教学活动，从而获得最优化的教学效果。本文首先简要介绍了初中语文个性化阅读的特点，其次重点提出了一些有效的教学策略，以期为初中语文阅读教学提供一定的参考。

关键词：初中语文；个性化阅读；教学策略

中图分类号：G633.33文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-0077

个性化阅读主要是让学生能够更为深刻地去理解文章的内涵，然后根据已有的资料或者信息，对课本上的知识进行必要的延伸，将自身的个性化特点展现出来，全面提升他们的语文素养。而在具体实施的时候，语文教师应该根据学生的特点去制定教学策略，这样在锻炼学生阅读技巧的时候，能够掌握他们的心理发展需求，按照基本的心理需求进行正确的引导。

一、初中语文个性化阅读的特点

1.批判性

实行个性化阅读的时候，一定要具备批判性的特点，将阅读和思考进行有效衔接，掌握其中的阅读过程，而且在阅读文本知识的时候也能体会到文本的内涵，思考作者的相关结论，然后结合自身的观点进行批判和修正，这样也能达到举一反三的阅读效果。

2.自主性

个性化阅读实施的时候，要想培养学生的自主性和积极性，需要让他们主动参与到阅读活动中，带着愉悦的心理去阅读文章，当学生在进行自主性阅读的时候，要有效的控制自身的思想和行为，逐渐养成一个良好的阅读习惯。……