怎样在初中英语教学中渗透德育教育
2020-11-13蔡荣
中学课程辅导·教学研究 2020年11期
蔡荣
摘要:德育的实质是育德,是培养人品德的活动。德育在初中英语教学中的地位相当重要,也是初中英语教学的主要任务。在进行英语知识的教学过程中,要注重初中学生德育工作的建设,将德育工作渗透到英语教学过程中,对学生加强品德教育,能够促进初中学生良好品质的形成和性格的塑造,这相对于英语知识的学习来说,是更加重要的内容。引导学生在学科学习中,逐步形成良好的思想道德,树立正确的人生观和价值观。
关键词:德育教育;初中英语教学;设计渗透;德育教育;措施
中图分类号:G632.0文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)06-0075
一、德育教育在初中英语教学中实施的目的
德育教育占据教学活动中的核心地位,它不仅可以引导学生形成良好的思想道德和身心健康水平,同时还可以引导学生树立正确的价值观、人生观。教师没有坚持把德育教育融入英语教学的全过程,初步会造成学生的学习动机不明确,学习动力不足的情况,进而会造成不珍视生命,没有社会责任,缺乏国家认同等一系列的问题。所以,学生的德育教育是一个长期漫长的过程,需要教师结合教材内容,从实际情况出发,建立长期完善的教学英语计划,引导学生在学习知识中了解、感悟、接受德育体系教育,才能真正实现德育实效。
二、充分挖掘教材内容,开展各种德育教育
现行的初中英语教材的课文所涉及的题材比较广泛,有的与我们的生活密切相关,有的是人类所共同关心的问题。……
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