李筱君

摘要：在初中学习阶段，英语作为一门重要的语言类学科，对学生的综合素质提升和能力发展有极其重要的作用与影响。现随着素质教育的全面推广和新课改的大力实施，国家以及教育部门对学生的培养更有了全新的要求。要求提出要在提高学生知识水平的基础上，培养学生正确的学习习惯和学习态度，使学生具备能够适应社会发展变化的能力，成为全面发展型人才。

关键词：赏识教育；初中英语；教学应用

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）05-0041

赏识教育，即在教学过程中通过对学生行为过程和行为结果的赏识，提高学生的学习兴趣和学习热情，引导学生将不正确的学习习惯和学习方式进行改正，并通过渗透信任、尊重、鼓励、理解等方式有效辅助完成教学任务。在初中英语教学中运用赏识教育方式，有助于激发学生对知识的求知欲望，帮助学生树立正确的学习态度，提高学生的学习积极性，塑造良好的个人学习习惯，进而实现英语教学效率的提升。由此可以看出，赏识教育对现今初中英语教学来说具有十分重要的作用。

一、赏识教育的基本内涵和特征

1.赏识教育的基本内涵

赏识教育的基本内涵就是通过欣赏、理解、认识等态度促进教学效率的提高，这不仅是一种教学方式，也是教师的一种教学精神，其主要目的是为了在教师对学生的欣赏、鼓励等精神状态下促进学生学习效率的提升。大多数教师和家长认为，赏识教育就是对学生进行一味的表扬和鼓励，但是这种方式并不能够达到赏识教育的最终效果。……