陈玲

摘要：随着教育改革的深入推进，当前的小学语文教学中，要求教师需要加强对学生文学素养的培养，也只有当学生文学素养得到不断提升之时，学生的语文素质、教师的教学水平才能够得到综合性的提升。本文对小学语文教学中文化素养渗透的重要性及具体策略进行了探讨，旨在促进小学语文学科教学目标的顺利实现。

关键词：小学语文；文学素养；渗透策略

中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）06-0032

传统的小学语文教学中，教师通常过于注重学生的知识学习及成绩提升情况，忽视了语文学科的文学色彩，使得学生的文学素养较低，无法将语文学科所具有的文化素质教育和思想道德素质教育作用发挥出来，这对于学生的身心健康成长极为不利。这就需要教师顺应教学改革的趋势，加强对文学素养渗透教学的研究，真正将文学素养的渗透教学贯穿于整个语文教学中，促使学生得到越来越全面的发展。

一、小学语文教学中文学素养渗透的重要性

1.提高学生的综合素质。新时期的小学语文教学中，培养学生的科学文化素质和思想道德素质已成为教学的重点所在，而文学素养就属于科学文化素质范畴，所以培养学生的文学素养成为当前语文教学的基本教学要求。同时，教师在教学中渗透文学素养教育的过程中，必然会采取创新的教学理念、方式，设计多元化的实践活动，能够在潜移默化的教育引导中，逐渐达成提高学生综合素质的教学目的。……