【内容摘要】语文古诗词鉴赏一直以来都是高中教学的一个重点，无论是高考考点还是在文化素养培养方面，都需要重视古诗词鉴赏的能力。并且能够开拓思维，从而领悟古诗词中包含的情感以及思想。因此，如何在高中教学中，提升古诗词鉴赏的能力，成为了目前教学的需求，本文从高中语文方面对古诗词鉴赏教学策略做了简要分析。

【关键词】高中语文 古诗词鉴赏策略

引言

在高中语文中，古诗词鉴赏是其中一个重要考点，其难度相对来说较大，所以在教学中，为了能够更好的提高学生古诗词鉴赏能力，教师纷纷对教学方式进行了创新。古诗词作为中国传统文化流传下来的经典，需要加以重视。通过教学古诗词鉴赏，不仅能够培养学生理解古诗词中所蕴含的情感，同时还能够提高他们的鉴赏能力。综合提升学生文化素养以及思想认知，对他们今后的发展有着极大的作用。为此，教师应当尽可能提高古诗词鉴赏教学的能力，让学生能够对古诗词鉴赏提升兴趣和积极性。

一、目前古诗词鉴赏教学的问题1.教学模式传统

受到传统教学模式的影响，使得现有的教学模式存在弊端，古诗词鉴赏主要在于表达技巧以及情感领悟方面，基本都是从高考考点进行教学目标，而未从实际出发。教师在授课时也没有从学生的角度看待，一味的进行知识灌输，无法兼顾所有学生的学习情况。同时，在教学方式上没有足够的创新，使得教学效率与质量跟不上时代的步伐。……