边秀平

【内容摘要】阅读是语文学习的基础，同时也是语文学习中的难点。它对于提高学生表达能力、写作能力、思维能力都有着十分重要的作用。且通过高效的阅读活动，可以加深学生对文章内容及主旨的理解，增强他们阅读理解能力。但就当前初中语文实际阅读教学来说，如何提高阅读教学的有效性，成為众多教育工作者都在苦恼的问题。基于此，文章主要就提高初中语文阅读教学有效性的策略进行了分析，希望对提高学生的阅读水平有所帮助。

【关键词】初中语文 阅读教学 有效性

前言

在初中语文教学中，阅读教学占有极其重要的地位，且它在初中语文课程考试中，也占有较大的比例。所以，在实际教学中，教师应提高对阅读教学的认识，并通过多种手段为学生创设一个良好的阅读环境，以便可以有效提高学生的阅读能力，从而提升初中语文阅读教学的有效性。因此，笔者结合自身多年的教学经验，详细就提高初中语文阅读教学有效性的策略进行了阐述。

一、创设阅读环境，提高阅读教学的趣味

要想有效提高初中语文阅读教学的效果，首先是需要提高初中语文阅读教学的趣味性，以便可以吸引学生主动参与到阅读学习活动中，从而在此基础上，提高学生阅读学习的热情。而提高初中语文阅读教学的趣味性最有效的办法，便是通过为学生创设一个良好的阅读环境来实现。在当前初中语文实际阅读教学过程中，不免会遇到一些比较复杂的文章，且这种往往只是通过单纯的讲解，学生并不能理解其内在含义，那么教师便可以通过创设阅读情景的方式来增进学生对文章内容的理解，进而有效提升他们的阅读理解能力。……