郑红蕾

摘   要：2020年高考语文浙江卷的诗歌鉴赏题，具有如下特点：考点稳定，立足理解评价;关注教材，倾向学以致用;稳中有变，聚焦核心素养。针对以上特点，复习备考可从以下方面着力：重视教材，涵养学科素养;建构体系，积累必备知识;总结规律，提高解题能力。

关键词：高考语文;古代诗歌鉴赏题;试题分析

古代诗歌鉴赏是学生阅读能力的相对薄弱点，而在高考卷中，相关试题占据了重要的位置。分析2020年高考语文浙江卷的古代诗歌鉴赏题，对高中诗歌鉴赏的教学和复习备考具有重要意义。

先来看一下2020年高考语文浙江卷的古代诗歌鉴赏题：

阅读下面两首诗，完成19～20题。（8分）

秋江送别

（唐）王勃

归舟归骑俨成行，江南江北互相望。

谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡。

送柴侍御

（唐）王昌龄

沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。

青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

19.这两首送别诗在情感上，《秋江送别》突出____;而《送柴侍御》突出____，与王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”情怀类似。（2分）

20.前人评《送柴侍御》“翻新脱妙”。比较《秋江送别》与《送柴侍御》两诗的后两句，分析后者写法的妙处。（6分）

【参考答案】

19.感伤   达观

20.①意象运用上，王勃诗的意象隐于句内;王昌龄诗将青山、明月两个意象前置，形象鲜明突出，富有象征意义（青山象征思念，明月暗喻友情），意境开阔。②空间处理上，王勃诗化近为远，强调心理距离之远，为送别诗传统写法（如谢眺诗有“何况隔两乡”）;王昌龄诗则化远为近，强调心理距离之近，是创新性的表达。……