贵州省余庆县城关中学

随着新课标的推行和深入，我国的教育理念逐渐由应试教育转向素质教育，培養学生的科学创新能力成为教学的重点，因此实验教学的重要性越来越突出。在初中物理学习阶段，物理实验占据着举足轻重的位置，传统的实验教学体系的弊端越来越明显，已经无法适应现代素质教育的要求，因此如何创新实验教学方法，提高物理实验教学的实效成为当前初中物理教师的重要教学任务。下面笔者结合多年的教学实践经验，从以下几个方面探究如何在初中物理实验教学中落实新课标理念和基本要求。

一、物理实验探究的准备工作要加强

物理教学过程中，在学生进行实验前，老师的教学要为学生的学习活动清除障碍，老师要在课前为学生做好实验的物质准备。首先，应准备实验的各种仪器设备、提供实施实验的场地等。有些实验设备学校欠缺，老师可以鼓励学生们带自己家里的日常生活用品，抑或提前安排学生课前自制一些实验设备。其次，由于受很多因素的影响，有些实验的结论，学生探究时不一定能得出完善的结论，这就需要老师在课前有必要先进行实验探究，提前发现可能出现的问题，提前总结出解决问题的方法，努力寻找更好的实验方法，在学生探究的过程中便于能够有的放矢地指导及点拨。例如，学生在探究阿基米德原理时，如果教师课前不做，就很难发现照教材上的方法铁块排出来的水有可能遗漏的状况，这样做实验的话，即使探究了也未必会知道决定浮力的大小的因素，也就没法总结出阿基米德原理。……